Tác giả
- Hoàng, Thị Anh (1)
- Hà, Thị Hồng Thắm (1)
- Khoàng, Thị Thùy Trang (1)
- Loan, Thị Huyền Diệp (1)
- < Trước Sau >
Chủ đề
- Ngôn ngữ Anh (7)
- Tiếng anh (2)
- Chiến lược ghi chú (1)
- Câu điều kiện (1)
- Sau >
Năm xuất bản
Toàn văn
- true (21)
Khóa luận Khoa Tiếng Anh (21)
Danh sách tài liệu trong bộ sưu tập (Sắp xếp theo "Nhan đề " với thứ tự "Tăng dần "): Hiển thị 1-20 trong tổng số 21 tài liệu
Đề tài khoá luận nghiên cứu về thể bị động trong tiếng Anh, có liên hệ tiếng Việt nhằm giúp người học ngôn ngữ Anh có cái nhìn cụ thể hơn về cấu tạo, chức năng và vai trò của câu bị động trong tiếng Anh và tiếng Việt. |
Đề tài khoá luận phân tích cấu trúc cụm trạng từ trong tiếng Anh, có liên hệ tiếng Việt nhằm giúp người học ngôn ngữ Anh có cái nhìn cụ thể hơn về cấu tạo, chức năng và vai trò của cụm trạng từ. |
Đề tài khoá luận nghiên cứu về cụm danh từ trong tiếng Anh, có liên hệ tiếng Việt nhằm giúp người học ngôn ngữ Anh có cái nhìn cụ thể hơn về cấu tạo, chức năng và vai trò của cụm danh từ trong tiếng Anh và tiếng Việt. |
Đề tài khoá luận phân tích cấu trúc cụm động từ trong tiếng Anh, có liên hệ tiếng Việt nhằm giúp người học ngôn ngữ Anh có cái nhìn cụ thể hơn về cấu tạo, chức năng và vai trò của cụm động từ. |
Các cách thể hiện lời chúc trong tiếng Anh và tiếng Việt |
Đề tài khoá luận phân tích các dạng câu điều kiện trong tiếng Anh nhằm giúp người học ngôn ngữ Anh hiểu rõ hơn về cấu tạo, chức năng và vai trò của câu điều kiện trong tiếng Anh. |
Đề tài khoá luận nghiên cứu về các kỳ nghỉ và lễ hội tại Vương Quốc Anh, giúp cho bạn đọc có cái nhìn đa chiều và sâu sắc hơn về phong tục, tập quán và văn hoá Anh. |
Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu là giúp người học ngôn ngữ tìm ra được sự giống nhau và khác nhau giữa tiếng anh và tiếng việt. Đồng thời nghiên cứu cũng chỉ ra sự nhận diện của người học về danh từ trong cả hai ngôn ngữ đó. Phương pháp nghiên cứu sử dụng trong luận văn là nghiên cứu và phân tích số liệu. Một cuộc khảo sát nhỏ đã được tạo ra nhằm mục đích nghiên cứu độ nhận diện của sinh viên năm cuối về danh từ trong tiếng anh và tiếng việt. Kết quả của nghiên cứu là giúp được người đọc có thể hiểu rõ hơn về dnah từ trong cả hai ngôn ngữ này. |
Nghiên cứu các kết hợp từ chứa động từ ‘go’ trong tiếng Anh và tương đương trong tiếng Việt |
Nghiên cứu đặc điểm ngữ nghĩa của các động từ hành động trong những bài diễn văn tại Hội nghị Thượng đỉnh về Biến đổi khí hậu COP 26 |
Nghiên cứu về các dạng thức so sánh trong tác phẩm "Đồi gió hú" của Emily Bronte và tương đương trong tiếng Việt |
Nghiên cứu về các thành ngữ tiếng Anh có từ chỉ thời tiết và những tương đương trong tiếng Việt |
Nghiên cứu về cụm danh từ trong tiểu thuyết “Chiếc lá cuối cùng” của O' Henry và tương đương trong tiếng Việt |
Nghiên cứu này được thực hiện với mục tiêu là giúp người học có cái nhìn tổng quan cũng như chức năng và cách sử dụng của giới từ. Đồng thời nghiên cứu cũng chỉ ra những khó khăn mà người học hay măc sphair khi sử dụng giới từ và đề xuất những giải pháp phù hợp để giải quyết những khó khăn đó. Phương pháp được sử dụng trong luận văn là phân tích số liệu và phương pháp diễn giải để tổng hợp các dữ liệu, giả thuyết. Kết quả mà nghiên cứu mong muốn đạt được là giúp người học có thể cải thiện kĩ năng tiếng anh liên quan tới giới từ |
Nghiên cứu việc áp dụng các chiến lược ghi chú trong dịch nối tiếp đối với sinh viên năm thứ ba Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Phenikaa |
Đề tài khoá luận nghiên cứu cấu tạo, chức năng và vai trò của nhập vai trong học kỹ năng nói tiếng Anh. |
Nghiên cứu này được thực hiện chủ yếu nhằm giưới thiệu phương pháp sơ đồ tư duy và ứng dụng của nó đối với việc học từ vựng tiếng anh nói riêng. Một cuộc khảo sát quy mô nhỏ được diễn ra nhằm thu thập thêm thông tin của sinh viên về sơ đồ tư duy cũng như tình trạng học từ vựngt iếng anh của họ. Từ đó, nghiên cứu đề xuất những giải pháp để ứng dụng sơ đồ tư duy vào học từ vựng tiếng Anh cho các sinh viên năm nhất chuyên Anh trường Đại học Phenikaa một cách hiệu quả nhất. |
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm chỉ ra những lợi ích và tầm quan trọng của việc ghi chú mang lại. Đồng thời nghiên cứu cũng chỉ ra những khó khăn mà mọi người hay mắc phải ghi chú và cách khắc phục. Phương pháp được sử dụng trong khóa luận này là nghiên cứu và phân tích số liệu. Thông qua nghiên cứu này tôi mong muốn người đọc có thể cải thiện được kỹ năng ghi chú của mình và sử dụng nó một cách hiệu quả nhất. |
Điểm tương đồng trong câu điều kiện giữa tiếng anh và tiếng việt trong giao tiếp. |
